Inglés 3° 3° Clase 5 Profe Florentín Diana Celu: 1123977648

¡Buenas tardes alumnos y alumnas! LEAN ATENTAMENTE ANTES DE COPIAR LA CLASE EN LA CARPETA

 

Esta clase nro 5 va a tener partes explicativas y actividades en las que se va a aplicar lo que leyeron de mi explicación. En sus carpetas SOLO DEBEN COPIAR LAS ACTIVIDADES, no las explicaciones.

Por empezar recuerden qué es un adjetivo. Un adjetivo es una palabra que utilizamos para describir cosas, personas, lugares, etc.

Empecemos con una actividad.

 

ACTVIDAD 1: Buscar en el traductor los siguientes adjetivos.

-modern

-old

-comfortable

-big

-small

-sharp

-secure

 

ACTIVIDAD 2: En cada par de imágenes indicar cuál imagen cumple con la característica mencionada.  

Por ejemplo:  1) A 

EXPLICACIÓN: Entonces, siguiendo el ejemplo que les dí, “el termómetro B es más moderno que el termómetro A”.  Vamos de a poco, y resaltemos la comparación pero en inglés: “el termómetro B is more modern than el termómetro A”. Ahora veamos cómo sería la oración entera en inglés:

“The thermometer B is more modern than the thermometer A”.

Como vemos, para utilizar un adjetivo para comparar 2 cosas podemos agregar delante del adjetivo la palabra more, siempre y cuando el adjetivo sea LARGO. Por ejemplo:

 

More modern (en este caso “modern” es un adjetivo corto, así que forma parte de las excepciones de los adjetivos cortos a los que se le agrega la “more” para comparar)

More comfortable

 

En cambio, si el adjetivo es CORTO le agregamos er al final del adjetivo. Por ejemplo:

 

Sharper  (adjetivo que usamos en la imagen número 3)

 

De manera que la oración del par de imágenes del 3 quedaría así: “The scapel is sharper than the scissors”

 

ACTIVIDAD 3:  Armen oraciones comparando el par de elementos que aparecen en las imágenes de arriba.

Ejemplo:

1) The thermometer B is more modern than the thermometer A.

2)

3)

4)

 

EXPLICACIÓN: NO ACEPTO DE NINGUNA MANERA QUE PONGAN COMO EXCUSA QUE NO SABEN COMO SE LLAMAN LOS OTROS ELEMENTOS EN INGLÉS PORQUE SON PALABRAS QUE VENIMOS USANDO DURANTE 3 CLASES SEGUIDAS. ASÍ QUE BUSQUEN EN LAS ACTIVIDADES ANTERIORES CÓMO SE ESCRIBE CADA ELEMENTO EN INGLÉS. Y otra cosa, BASTA DE ESCRIBIR “WALKING STICK” CUANDO SE QUIEREN REFERIR A “BASTÓN”, NOSOTROS VAMOS A USAR LA PALABRA “CANE” PARA REFERIRNOS A BASTÓN.