CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANIA
PROFESORA: BURGOS CORINA
CURSO: 3RO 3RA
E.E.S.N°:31
fecha de entrega:03/06
Trabajo
practico N°6 (primera parte)
Título: La
ética, la moral y los valores
Etimológicamente
“ética” y “moral” tienen el mismo significado “Moral” viene de latín “mos” que
significa hábito o costumbre; y “ética” del griego “ethos” que significa lo
mismo. Sin embargo, en la actualidad han pasado a significar cosas distintas y
hacen referencia a ámbitos o niveles diferentes. La moral tiene que ver con el
nivel práctico o de la acción. La ética con el nivel teórico o de la reflexión.
Moral: es el conjunto de principios,
criterios, normas y valores que dirigen nuestro comportamiento. La moral nos
hace actuar de una determinada manera y nos permite saber que debemos de hacer
en una situación concreta. Es como una especie de brújula que nos orienta, nos
dice cuál es el camino a seguir, dirige nuestras acciones en una determina
dirección. La brújula que nos indica el camino. En la vida hay que intentar no
perder el norte.
Ética: es la reflexión teórica sobre la moral.
La ética es la encargada de discutir y fundamentar reflexivamente ese conjunto
de principios, normas y valores que constituyen nuestra moral.
Valores: como la palabra lo indica se
trata de darle cierto valor a algo Es decir determinar la importancia que algo
tiene para nosotros. Por eso existen las escalas de valores porque para una
persona una cosa puede o no ser más importante que otra puede ser más valiosa o
menos valiosa
Las
personas le pueden dar valor a determinadas cosas: autos, casas, dinero, ropa,
joya, etc.; a diferentes principios como la libertad o la esclavitud, la
justicia o la injusticia. También adquieren un cierto valor los distintos
sentimientos de una persona. Así el amor puede ser más importante que el odio,
o el rencor ser más importante que el perdón. Las personas que nos rodean
también van a tienen un valor para nosotros y son más o menos importantes o no:
la familia, los amigos, los compañeros. Es decir que todo el mundo adquiere un
valor para nosotros y eso determina nuestro comportamiento. Por lo tanto,
nuestra moral.
Actividad:
1)- Lee
atentamente la narración siguiente:
Dilema entre la
ética y la moral
El Dilema de
Heinz
En Europa vive
una mujer que padece un tipo especial de enfermedad y va a morir pronto. Hay un
medicamento que los médicos piensan que puede salvarla; es una forma de radio
que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara,
pero el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le ha costado a él
hacerla. El pagó $1000 por el radio, y está cobrando $5.000 por una pequeña
dosis del medicamento. El esposo de la mujer enferma, el señor Heinz, recurre a
todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero solo puede reunir
$2500, que es la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacéutico que su esposa
está muriendo, y le pide que le venda el medicamento más barato o le deje pagar
más tarde. El farmacéutico dice: "No, yo lo descubrí y voy a sacar dinero
de él". Heinz está desesperado y piensa atracar el establecimiento y robar
la medicina para su mujer.
(Lawrence
Kohlberg, en Martínez y puig. La educación moral, Barcelona, Grecia, 1994).
2)- Reflexiona
y responde:
A.- ¿Debe Heinz
robar la medicina? ¿Por qué?
B- Como robar
es un delito, entonces ¿Puede afirmarse que Heinz actuaría mal si roba el
medicamento? ¿Por qué?
C.- ¿Te parece
adecuado el proceder del farmacéutico?
D.-¿Está defendiendo sus derechos? (¿Por
qué?)
E.- ¿Qué
valores se enfrentan en este dilema?
Como
seguramente notaste la solución del dilema anterior no es sencilla Esto se debe
a que en él se enfrenta valores muy importantes que entran en conflicto. ¿Cómo
cuáles? El derecho a la vida y a la salud, el respeto a la propiedad privada,
la observancia a las leyes, etc.
3) -En la
siguiente sopa de letras encontraras palabras que corresponden al tema
analizado
Señala las que encuentres, son 16 palabras.
Ej: justicia y
normas
D
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G
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J
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I
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O
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M
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F
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A
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M
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I
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L
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I
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A
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R
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E
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L
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A
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T
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O
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L
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E
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R
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A
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N
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C
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I
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A
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Y
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O
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F
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T
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L
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A
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M
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A
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D
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U
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Y
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O
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R
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E
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O
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S
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L
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A
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V
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I
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U
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E
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G
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O
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I
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S
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M
|
O
|
Y
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E
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D
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A
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M
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E
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B
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T
|
J
|
T
|
O
|
L
|
G
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A
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D
|
R
|
Y
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T
|
U
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I
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K
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E
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D
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E
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U
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I
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O
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I
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S
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O
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D
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I
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O
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R
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J
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F
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E
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U
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C
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L
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T
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O
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Y
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P
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O
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O
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S
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Y
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G
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L
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G
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G
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H
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H
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U
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L
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E
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F
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P
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U
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U
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H
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O
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N
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E
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S
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T
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I
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D
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A
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D
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T
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G
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Q
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J
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I
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G
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R
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O
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D
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O
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F
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A
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S
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L
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A
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M
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N
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O
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R
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M
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A
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S
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A
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U
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D
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O
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I
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C
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I
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A
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k
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