Prácticas del lenguaje.
Prof. Paula Chentola. 2° 1era T.M
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Buenas tardes, espero se encuentren bien, les dejo una nueva actividad con fecha de entrega el 10 de junio.


1) ¿Cómo se clasifican las palabras según su acentuación? Escribir las reglas de acentuación.
2) ¿Qué es un monosílabo? ¿Siempre llevan tilde?
3) Indicar si las siguientes palabras son agudas, graves o esdrújulas. Colocar tilde donde corresponda.


-Dulzura:
-Latigo:
-Mandibula:
-Jamas:
-Domestico:
-Capaz:
-Diabolico:
-Debil:
-Quizas:
-Tribu:
-Temor:
-Paris:
-Referi:
-Espiritu:
-Mensaje:
-Cultura:
-Escribir:
-Musica:


4) ¿Qué es un sustantivo?  Clasificarlos. Dar diez ejemplos.
5) ¿Qué es adjetivo? Clasificarlos. Dar diez ejemplos.
6) ¿Qué es un verbo? ¿Cuáles son sus partes? Dar diez ejemplos.
7) Hacer una lista de las preposiciones.
8) Clasificar semánticamente (reconocer sustantivos, adjetivos, verbos y preposiciones), al menos quince palabras del texto que se presenta a continuación :

EL VIENTO EN LA CARA DEL PEREGRINO 
Edda Armas me habló, en Caracas, del bisabuelo. De lo poco que se sabía, porque la historia empezaba cuando él ya andaba cerca de los setenta años y vivía en un pueblito bien adentro de la comarca de Clarines. Además de viejo, pobre y enclenque, el bisabuelo era ciego. Y se casó, no se sabe cómo, con una muchacha de dieciséis.
Dos por tres se le escapaba. No ella: él. Se le escapaba y se iba hasta el camino. Ahí se agazapaba entre los árboles y esperaba un ruido de cascos o de ruedas. El ciego salía al cruce y pedía que lo llevaran a cualquier parte. Así lo imaginaba, ahora, la bisnieta: en ancas de una mula, muerto de risa por los caminos, o sentado atrás de una carreta, envuelto en nubes de polvo y agitando, jubiloso, sus piernas de pajarito.
                           
                                 Galeano, Eduardo. Días y noches de amor y de guerra.

a) ¿Sobre qué trata la historia? Contar con palabras propias.